手拉手,共成长

2017-06-09 08:19

随着幼儿教育改革的不断深入以及对幼儿自主学习重要性认识的日益加深,集体教学模式不再统一于幼儿园的教育活动形式,区域活动作为实施个别化教育的重要组织形式越来越受到关注,第二幼儿园片区公民办幼儿园在《指南》精神的引领下,结合幼儿园实际情况开展区域活动。作为片区公民办手拉手幼儿园,11月30日下午,二幼派出两名骨干教师深入到树人幼儿园,“大头儿子小头爸爸”来群惠啦!--著名儿童文学家郑春华走进厦门,进行区域活动环节的指导帮扶。在树人幼儿园负责人甘老师的带下,两名老师分别观摩了小、中、大九个班的区域活动,树人幼儿园克服场地小的困难,创造条件开展区域活动。二幼的老师针对现场,围绕区域环境的创设、区域科学合理的划分、材料的有效投放等问题一一提出建议,并与树人幼儿园的老师们围绕如何科学有效地开展区域活动、区域活动中教师的指导等问题进行了探讨,在指导过程中,脸上很容易长脓包,两园的教师相互交流了自己的想法。此次下园帮扶,充分发挥了公办园教师的优质资源共享的效应,得到了树人幼儿园老师们的欢迎和好评,她们表示:下园指导活动针对性和可操作性强,做爱时如何顶到女方的子宫口?_4,对今后的教学工作有很大的启发,受益匪浅。为了更好的发挥公办幼儿园骨干教师的示范作用,二幼的教师与树人幼儿园骨干教师开展师徒结对活动,今后将以点对点的方式在班级管理,教育活动设计与组织等方面进行交流和讨论,达到共同提高。

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